Цель:
     Образовательная:

     Исследовать   условия, при которых тело в жидкости (газе)    тонет, всплывает и  плавает (соотношение силы тяжести и выталкивающей силы, действующих на тело, и соотношение плотности тела и жидкости), измерять силу Архимеда.

     Развивающая:
   · установить зависимость плавания тела на различной глубине от силы
  тяжести и выталкивающей силы;  от плотности тела и жидкости.
   · развивать умения наблюдать, сопоставлять, сравнивать и обобщать результаты экспериментов;
   · продолжить формирование умений пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач.
   Воспитательная:
   · развивать познавательный интерес к предмету;
   · привить  навыки применения теории к практике;
   · воспитывать  убежденность в возможности познания природы, в необходимости         разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества.
   Были поставлены задачи:
   · усвоить условия плавания тел, уметь решать задачи по теме;
   · развивать умение наблюдать, сопоставлять, сравнивать и обобщать        результаты экспериментов, делать выводы;
   · формировать умение пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов и для решения задач.
   Тип урока: комбинированный.
   Вид урока: изучение нового материала.
   Оборудование: стакан с водой, соль, картофелина; мензурка, заполненная водой на 9/10 объёма,    пузырёк,   резинка от   шарика; компьютер, экран.
   На уроке использовались материалы Единой  коллекции  ЦОР, презентации,  игра «Физическое лото».
   На уроке присутствовали зав. филиалом МБОУ СОШ д.Верхнее Чесночное в д.Ивановка Серова Н.П. и  учитель  математики Столярова  С. Д.

Фрагменты урока